ما الذي عليكم ان تعرفوه عن رسمات الأولاد وعلاقتها بذكائهم في المستقبل
كيف يرسم ابن الأربع سنوات يعطينا مؤشراً على ذكائه في عمر ١٤، هذا ما تذكره الدراسة التي أجريت في لندن في جامعة Psychiatry at King’s College .
درس الباحثون 7,752 توأماً متشابها وغير متشابه ولاحظ هؤلاء الباحثون ان هناك رابطاً ما بين الرسم والذكاء
في عمر اربع سنوات طلب من الأطفال بواسطة أهاليهم ان يرسموا ولداً .
وكان أن أعطيت كل رسمة علامة تتراوح ما بين 0 إلى 12 ، وذلك وفقاً لصحة قسمات الجسم : الرأس ، العينين، الشعر، الأنف، الفم، الذراعين، الخ…مثلاً اذا رسم الطفل قدمين ، وذراعين، ورأساً ولكنه لم يضع قسمات الوجه ، يحرز هذا الطفل علامة 4 .
واجري على هؤلاء الأولاد اختبارات لغوية وغير لغوية ما بين عمر ٤ و١٤.
وجد الباحثون انه كلما كانت النتائج عالية على اختبار الرسم ، كانت نسبة الذكاء مرتفعة نسبياً.
الارتباط ما بين الرسم والذكاء كان متوسطاً في عمر ٤ سنوات ( ٠،٣٣) و١٤ (.،٢٠)
قال الدكتور روزلاند أردن وهو رئيس الباحثين في هذه التجربة:
” تم ابتكار اختبار رسم “ولد” في العام ١٩٢٠ لتقييم الذكاء ولكن ما أدهشنا في هذا الاختبار هو ان الارتباط يشير الى ذكاء الطفل بعد عشر سنوات.
ويكمل الدكتور أردن قائلاً ” ان الارتباط كان متوسطاً ، وهذا يشير الى ان اكتشافاتنا مثيرة للاهتمام، ولكن ذلك لا يعتي ان على الأهل ان يقلقوا اذا كان طفلهم يرسم بشكل سيء. فالقدرة على الرسم لا تحدد الذكاء وحدها لأن هناك عوامل لا تحصى، منها وراثية وبيئية ، تؤثر في ذكاء الأولاد لاحقاً”
