اختبارات القياس النفسي تُستخدم من أجل تقييم قدرة الطفل الذهنيّة بطريقة موضوعيّة. وسنشرح لكم في ما يلي عن إختبارات الذكاء الأكثر إستخدامًا مع الأطفال.
إن معدّل الذكاء هو وحدة قياس للقدرات الإدراكيّة العامة لدى الأشخاص بالنسبة إلى الفئة العمريّة التي ينتمون إليها. وبالتالي، من أجل تقييم الذكاء لدى الأطفال، من الضروري استخدام نوع من اختبار القياس النفسي. ولكن ذلك ليس كافيًا. من الضروري أيضًا القيام بمراقبة شاملة وإجراء مقابلة خاصّة مع الطفل المعني.
” الذكاء هو قدرة الفرد على توجيه تفكيره في اتجاه معيّن والثبات عليه، والتأقلم مع ظروف جديدة، والقدرة على نقد تصرّفاته.”-الفرد بينيه-
اختبار الذكاء لدى الأطفال
اختبار الذكاء غير اللفظي (TONI-2):
إنّه اختبار يقيس القدرة الإدراكية على أساس المهارات في حل المشاكل عن طريق الاستعانة بصور أو لوحات تجريدية. تستغرق مدّة تطبيقه حوالي 20 دقيقة، ومن الممكن استخدامه مع أشخاص تتراوح أعمارهم ما بين 5 سنوات و 85 سنة.
وهو ملائم لتقييم الأطفال الصغار، لأن اللغة ليست ضروريّة هنا ولا حاجة لمهارات حركيّة كبيرة. وكذلك توجد طريقتان متعادلتان من أجل القيام بهذا الإختبار، تضم كل واحدة منها 55 عنصرًا مقسّمًا بطريقة تصاعديّة من حيث الصعوبة. مما يسمح بالقيام بتقييمات دوريّة ومقارنة النتائج بطريقة موضوعيّة.
خلال هذا الإختبار، يجب على الشخص الذي يجري تقييمه تحديد، في كل مجموعة صور أو لوحات تعرض عليه، العلاقة القائمة بين الأشكال المجرّدة في الصور والبحث عن الحل بين البدائل التي تقدّم له، وذلك بأن يشير الى الجواب الذي يختاره.
وكذلك يجب على الشخص الذي يُجري التقييم أن يعطي التعليمات بواسطة الإشارات أو الإرشادات الشفهيّة المختصرة، مثل : “أي واحدة من هذه الرسوم يجب أن نضع هنا؟” وعلى الشخص أن يشير إلى المكان المناسب.
ومن اختبارات القياس النفسي:
اختبار كوفمان المختصر للذكاء (K-BIT ):
إنه اختبار التطبيق الفوري. وبالفعل، يجب أن يستغرق إجراء الإختبار مدّة تتراوح بين 15- 30 دقيقة، ومن السهل تصحيحه. ويمكن استخدام هذا الاختبار للدعم والتوجيه من أجل قياس القدرة الذهنيّة.
يهدف اختبار كوفمان إلى تقييم الذكاء اللفظي وغير اللفظي عند الأشخاص الذين ينتمون إلى الفئة العمريّة ما بين 4 سنوات و 90 سنة.
فمن جهة، يقوم بقياس المهارات اللفظيّة المرتبطة بالتعلّم المدرسي، والتي تستند إلى معرفة الكلمات وتكوين مفاهيم لفظيّة.
ومن جهة أخرى، يقيّم المهارات غير اللفظيّة والقدرة على حل المشاكل المستجدّة بحسب قدرته على فهم الموضوع، وإدراك العلاقات، وإكمال المقارنات. وبالتالي، يتألّف من اختبارين مختلفين:
- للمفردات. يضم 45 عنصرًا من المفردات المعبّرة و 37 عنصرًا من التعريفات.
- للمصفوفات أو المجموعات. يضم 48 عنصرًا غير لفظيًّا مع محفّزات بصريّة صوريّة (أشخاص أو أشياء) ومجرّدة (أشكال هندسيّة أو رموز).
يتضمّن اختبار القياس النفسي ثلاثة أنواع من معدلات الذكاء
- • اللفظّية
- • غير اللفظيّة
- • المركّبة: الأداء العام للإختبار
مقياس وكسلر لذكاء الأطفال WISC-V:
يستخدم مقياس وكسلر من أجل قياس القدرات العامّة للاستنتاج والتفكير لدى الأطفال والشباب التي تتراوح أعمارهم ما بين ال6 و 16 سنة. ويرتكز هذا الاختبار على مقاربة الذكاء الكليّ ويتألّف من 10 اختبارات أساسيّة و 5 اختبارات إضافيّة. ويسمح بتقييم القدرات المختلفة والمهارات التي تساهم في الحصول على حاصل الذكاء الإجمالي.
ويتضمّن إذًا ست درجات أساسيّة:
- الفهم اللفظي. يقاس بواسطة أنشطة تحتاج إلى الإصغاء إلى الأسئلة والإجابة عليها شفهيًّا (اختبار أوجه التشابه واختبار المفردات).
- القدرة البصرية المكانية: تقاس بواسطة أنشطة تحتاج إلى انتباه خاص للتفاصيل وإلى تكامل بصري- حركي (المكعّبات والأحاجي).
- الإستدلال الإدراكي: يتم تقييمه بواسطة اختبارات تحتاج إلى إستخدام عمليّات ذهنيّة من أجل التعامل مع مهمّات جديدة لا يمكن القيام بها تلقائيًّا (مصفوفات ومقاييس)
- الذاكرة العاملة: تقاس بواسطة أنشطة تحتاج إلى التعلّم وحفظ المعلومات في الذاكرة مع استخدام المعلومات المكتسبة من أجل القيام بالنشاط (الأرقام ورسومات).
- سرعة المعالجة: ترتكز على المهام التي تحتاج إلى اختبار سريع للرموز وأخذ القرار حولها (المفاتيح وإستكشاف الرموز).
- المقياس الإجمالي: المجموع الإجمالي لنتائج الاختبارات العشرة الأساسيّة. يحدّد القدرة الذهنيّة للطفل أو المراهق بالنسبة إلى فئته العمريّة ووفق قدراته العامّة على الاستنتاج والتفكير.
ما هو الاختبار الأفضل من أجل تقييم ذكاء الطفل؟
من أجل تقييم ذكاء الطفل، يعتبر مقياس وكسلر هو الاختبار الأفضل، لأنه يقدّم المعلومات الأكثر شمولًا والمحدّدة حول القدرات الذهنيّة.
يقدّم هذا الاختبار حاصل الذكاء الإجمالي الذي يمكن تصنيفه، بحسب منحنى التوزيع الطبيعي للناس، على الشكل التالي:
- مرتفع جدًا: 130 وما فوق
- مرتفع: 120-129
- متوسّط-مرتفع: 110-119
- متوسّط: 90-109
- متوسّط-منخفض: 80-89
- ضعيف: 70-79
- ضعيف جدًا: 69 وما دون
وكذلك، واستنادَا إلى هذا الحاصل، من الممكن اكتشاف الإعاقات الذهنية على مختلف المستويات:
- قدرة ذهنية محدودة: ما بين 70 و 85
- تأخّر بسيط: ما بين 50 و69
- متوسّط: ما بين 35 و 49
- حادّ: ما بين 20 و 34
- شديد: ما دون 20
قدمنا لكم من موقع التربية الذكية بعض اختبارات القياس النفسي.. إن أعجبتكم نرجو منكم مشاركتها مع أصدقائكم