أدوات الرسم للفنان الصغير
لا يتطلّب الرسم الكثير من الأدوات ويبدو أنه أحد النشاطات الفنيّة الأولى التي يتم اقتراحها على الأطفال الصغار. إنّ الرسم بمتناول الجميع وهو مفيد جداً للنمو النفسي والحركي. ويمكن تحفيز اهتمام الطفل دون الخمس سنوات بالرسم بحيث يصبح هذا النشاط مصدراً حقيقياً لتفتّحه ونموه.
اختيار المواد المناسبة للرسم
فلتحيا الورقة البيضاء!
إنّ اكتشاف الرسم لحظة مهمة بالنسبة إلى الطفل وإلى أهله على حدّ سواء. وغالباً ما يميل الأهل الذين يرغبون بتوجيهه في نشاطه هذا إلى شراء دفاتر التلوين له. إنّ الأشكال المرسومة والمعدّة للتلوين ممتازة في مساعدة الطفل على توجيه انتباهه وعلى التحكّم بحركاته. إن كانت النيةّ التي ينطلق منها الأهل هي تحفيز الإبداع لديه، فمن الأفضل اعتماد الورقة البيضاء.
فالورقة البيضاء أشبه بدعوة إلى الإبداع وهي ساحة لعب تمتد إلى ما لا نهاية تقريباً، وهي محفّزة أكثر. أما في ما يتعلّق بالقياسات، فتبدو ورقة A3 مناسبة أكثر من سواها لطفل لا يتحكّم بعد بحركاته. إنّ تبديل أنواع الورق (أبيض، ورق أُعيد تدويره، سميك، رقيق…) يسمح له باكتشاف الوسائط المختلفة ويمنحه الفرصة لاختبار أحاسيس جديدة.
مواد متنوّعة
تتطوّر قدرة الطفل بشكل كبير خلال السنوات الأولى من حياته. ومن المهم أن نأخذ هذا الأمر بعين الاعتبار عند اختيار أقلام تتناسب مع سنّه. فالأقلام التي تتخذ شكل قمع ويمكن إدخال الإصبع فيها أو أقلام الشمع الأشبه بالحصى تسمح للأطفال بإحكام قبضتهم عليها. وفي البداية، سيقضي القلم على الأرجح وقتاً في فم الطفل أطول مما يفعل على الورق إلا أنّ هذه الأدوات ستمنحه الفرصة ليكتشف أنّ حركته أنتجت خطاً. ويمكن للأطفال أن يستخدموا الطباشير المصنوعة من الشمع والأقلام الخشبيّة الكبيرة في وقت مبكر. كما يمكن تعريفهم على أقلام اللباد بشكل تدريجيّ. وتوقظ تجربة أنواع الأقلام المختلفة اهتمام الطفل عبر تنشيط وتحفيز إدراكه على مستوى اللمس والبصر. كما يمكن للممحاة والمسطرة والمرسام أن تكمل مواد الرسم المخصصة للطفل.
تشكّل أقلام الرصاص أساس مواد الرسم وهي تأتي بألوان متعددة ومتنوعة. وتتعرّض رؤوس هذه الأقلام للكثير من الضغط إذ يصعب على الطفل أن يتحكّم في الضغط الذي يمارسه على القلم في البداية. بالتالي، يُفضّل أن نختار أقلاماً ذات نوعية جيدة وقادرة على التحمّل وإلا سنقضي وقتاً طويلاً في لعب دور المبراة. يفضّل الأطفال بشكل خاص رؤوس الأقلام الزيتيّة التي تخلّف الكثير من المواد على الورقة وتعطي ألواناً كثيفة. اعتباراً من عمر 3 سنوات، تسمح أقلام الغواش (الألوان المائية) الصلبة بالرسم مع إضفاء الكثير من الألوان.
يقضي الوضع الأمثل بأن تكون الأقلام والأوراق في متناول يد الطفل اعتباراً من عمر 3 إلى 4 سنوات كي يتمكّن من إخراجها والرسم عندما يشعر بالحاجة إلى ذلك. يمكن استعمال علبة صغيرة أو حقيبة صغيرة لتخزين الأقلام بشكل مناسب وتعليم الطفل الترتيب.
دفاتر رسم وكرّاسات بدلاً من الأوراق المتفرقة
يُفضّل أن تختاروا دفتر رسم أو كراسة ذات حلقات لولبيّة معدنية. في الواقع، يبذل الطفل في الأصل الكثير من الجهد كي يُمسك بالقلم ويتحكّم بحركاته ما يجعل من الصعب عليه أن يتعامل مع الأوراق المتطايرة من حوله. ويسمح له استخدام الدفتر بأن يجد رسومه كلها في المكان نفسه ويجنّبكم حقلاً من الأوراق المتفرقة والمنثورة في كافة أرجاء الغرفة. ويسمح هذا الحل أيضاً بأن نتابع تطوّر الطفل ونقوّمه عبر تصفّح الصفحات وبأن نحتفظ بالرسوم بسهولة على شكل ألبوم للذكريات. يُفضّل أن تشتروا له دفتر رسم أو كرّاسة مليئة بما يكفي من الأوراق لإرضاء حماسته الإبداعيّة.
التعليقات مغلقة.